Schriftspracherwerb  (German, Paperback, Schruender-Lenzen Agi)

Der Erwerb von Lesen und Schreiben ist Gegenstand unterschiedlicher wissenschaftlicher Disziplinen. Grundschulpaedagogik und Fachdidaktik Deutsch beruecksichtigen in ihrem Lehrangebot zum Schriftspracherwerb Kenntnisse aus der Sprachwissenschaft, der Psychologie und zunehmend auch von spezifischen Forschungsrichtungen wie der Spracherwerbsforschung, Deutsch als Zweitsprache und der Sonder- bzw. Inklusionspaedagogik. Diesen interdisziplinaeren Blick auf das Thema Schriftspracherwerb nimmt das Buch auf und zwar in einer auch praxisorientierten Perspektive. Studienanfaenger erhalten die notwendigen sprachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Grundlagen fuer die Gestaltung von Lernprozessen im Anfangsunterricht, wobei Bezug genommen wird auf die verschiedenen methodischen Konzepte wie Fibellehrgaenge, Spracherfahrungsansatz und das Konzept "Lesen durch Schreiben". Diagnose und Foerderung schriftsprachlicher Kompetenzen und ein systematischer UEberblick ueber die verschiedenen Konzepte aktueller Fibelprogramme bilden einen Schwerpunkt der Neuauflage.